美教师认为K-12教育中AI应用 可能带来更多是负面影响

根据Pew Research Center的调查，四分之一的美国公立 K-12 教师认为AI在教育中的应用可能带来更多的负面影响，尤其是高中教师。尽管如此，约66% 的青少年听说过ChatGPT，近五分之一曾用它做作业，不过他们对使用AI写作文的接受度相对较低。这项研究揭示了教育界对AI工具的复杂态度尤其在青少年的使用上。
来源：https://www.chinaz.com/2024/0516/1616987.shtml