高校应对AI使用：规范与引导并重

随着AI工具的广泛应用，高校面临学术诚信挑战。调查显示，超30%的本科生依赖AI完成作业，从未或很少使用AI的师生不足10%。为应对这一现象，复旦大学等多所高校出台规定，既严格审核论文中的AI使用，又通过开设AI课程引导学生合理利用AI。香港大学从完全禁止到适度开放，反映了高校对AI管理尺度的调整。同时，AI在日常办公、医疗、交通等领域的应用日益普及，但也带来了技术滥用、数据隐私泄露等风险。专家呼吁，在享受AI带来的便利时，需警惕其潜在问题。
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