《大西洋月刊》：我是一名高中生，人工智能正在摧毁我的教育

纽约一名高三学生在《大西洋月刊》撰文指出，人工智能正深刻改变校园生态，学生广泛使用ChatGPT等工具完成课堂讨论、作业甚至辩论研究，导致学习过程被简化、批判性思维被削弱。文章描述了AI如何使作业截止日期失去意义，削弱学生的紧迫感和自律能力，并指出学校虽采用检测软件，但学生仍能找到绕过方法。作者呼吁教育体系改革评估方式，强调口头表达、个性化写作和过程性反思，以恢复诚信与创造力，避免AI造就“无法独立思考的一代”。
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